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细数拓展培训教练的三个作用

信息来源: 作者: 发布时间:2017-04-27 14:09

  教练对个人的作用,常常用三个比喻来表达:

  

  1. 镜子的作用

  

  教练要引导被教练者的焦点看到其问题所在,看到其盲点所在。就像一面镜子,让镜子前的人看到自己哪里的衣冠不整。这里,我们对问题的定义就是你的盲点。盲点就是在我们心里我们看不到的地方。

  

  现代心理学发现,人们往往在很小的时候,通常1——8岁左右就形成了自己潜意识固有的价值观,之后的岁月他所做的事情就是去收集证据证明自己这一套是对的。所以如果你要他去改变自己以及教导他如何去改变,他通常都很难以接受。

  

  教练的作用就是最好让他自己去发现,越能引导他看清自己的问题,对方迁善就越快。

  

  老子《道德经》中说:“知人者智,自知者明。当然,教练一个人的前提是我们相信每个人都是愿意进步的。每个目标上面都有更多的选择。

  

  2. 指南针的作用

  

  教练要起到引导的作用,事实上就是如同一个指南针。除了引导被教练者看到自己的盲点——自己的问题所在,更重要的是看到他自己的目标所在。目标比盲点还更重要。因为看不到自己的目标的时候,整个世界都是他的盲点。所以,理清目标是教练技术中最重要的技巧之一。

  

  有人说:“当一个人有一个目标的时候,整个世界都会为他让路。”更有人说:“当一个人没有目标的时候,他会成为世界上有目标的人实现目标的工具。”

  

  3. 催化剂的作用

  

  为什么说教练要起到催化剂的作用?主要是意味着教练激发被教练者潜能的角度而言。

  

  之所以绩效不好,很多时候人们忽略了自己本该发挥出来的潜能。当被教练者在教练的帮助下理清了自己的目标,这本身也是潜能发挥的重要开始。

  

  还有一点,教练激发他人潜能,还在于让他看到自己心智本身的巨大力量。这就需要教练善于挑战和激励被教练者,让他看到更多的方法,更多的资源,更多的可能性,更多的选择。

  




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