在培训届我们认为培训管理活动通常可以分为四个层面，策略层面、运作层面、项目层面、教学层面。因此，计划管理工作也可以分为：培训规划、年度计划类、项目计划、教学计划。

　　这几个层面的计划主要在上海拓展培训为定义、主体、目的、工作方式都有所不同。企业培训规划就是严格密切结合企业发展战略，从企业的人力资源规划和开发战略出发，对企业一定期限内的培训发展进行规划。培训规划相对于企业发展战略计划的位置是，使命、目标、战略、政策、程序、规划、预算中的第六层。培训规划往往可以按照短时间考虑，通常为两年，但每年度必须进行修正调整，调整后自然以年度培训规划来看待。修正依据包括年度培训策略检讨与工作总结、年度人力策略新要求、培训工作实践基础等。

　　培训规划基本任务是由人力资源策略(一级策略)转化设置年度培训目标、二级策略(组织策略、运作策略、绩效管理策略等)。其中，培训目标是通过年度需求调查、人力部门素质测评，结合人力发展策略来完成，包括内容目标(以课程体系表现)、绩效目标(如覆盖率)、组织目标(如队伍建设)、成本目标(人均费用)等。

　　年度培训规划与年度企业培训计划的关系是非常密切的。实际工作中往往很难区分。因为两者几乎是依次产生。例如年度培训规划中的目标、策略确定后，一般会立即进入年度企业培训计划制订的工作。年度培训规划一般由公司培训委员会层级负责、培训部主导、其他所有部门人力部门第一参与。

　　年度培训规划的难点是如何依托企业的发展需求，制定合适的年度培训规划?如何切实的满足企业内部员工职业生涯发展的需求?如何使企业培训规划符合投资效益，得到高层领导重视与支持?等等一系列的问题。