您好,欢迎来到北极星上海拓展训练公司 !国内专业的团队建设系统解决方案供应商!每年500家企业选择星团建提供服务

24小时服务热线:
上海拓展训练,上海拓展,上海拓展培训,上海拓展公司,上海家庭日,上海趣味运动会,上海户外拓展
上海拓展训练,上海拓展,上海拓展培训,上海拓展公司,上海家庭日,上海趣味运动会,上海户外拓展
上海拓展训练,上海拓展,上海拓展培训,上海拓展公司,上海家庭日,上海趣味运动会,上海户外拓展
您当前所在的位置:
主页 > 团建资讯 >

团队理解类拓展培训课程简介【星团建拓展训练】

信息来源: 作者: 发布时间:2020-08-28 13:48

团队理解类拓展培训课程:
情商较高的人能够认识到自己和他人的能力和不足。这个游戏:(1)让学生检查自己的个性如何促进或阻碍群体的功能;(2)提高他们对他人能力的认识扩大影响力;(3)为他们互相给予反馈提供一个机会。
注意:在一个每个人都很熟悉的团队里玩这个游戏会更有效。
材料:每个学员三张空白索引卡片,团队角色描述表;
团队理解类拓展培训课程步骤:
1. 把索引卡片和团队角色描述表分发给学员。
2. 请学员读一下团队角色描述表,并圈出最能表达其个性的三个角色。让他们在与他们的行为最接近的角色前画一个星。
3. 让学员把他们选择的个性写在索引卡片上。(一张卡片-个个性。)

团队理解类拓展培训课程简介【星团建拓展训练】

4. 把所有索引卡片收上来,完全打乱次序。
5. 把索引卡寄给每个人,给每个学生三张新的索引卡。
6. 请学员看一下他们的新索引卡片。任务是要找回他们最初的三个角色(不必一定是他们最初的三张索引卡片只要角色一样即可),或者找到他们可以接受的三个人物的索引卡。大家可以通过交换索引卡片做到这一点。为了推销掉一个角色,大家要学会必须与他人联系并提出交流建议。
最好是展示角色的另一面,以及它对对方的典型行为有多适合。学生们不需要一对一的交流。在这个活动中的某个时候,有些学生可能没有索引卡,或者持有5或6个索引卡。关键是不管你用什么方法,都要确保"卖掉"你不想要的字符,找到你想要的字符。
7. 给大家10分钟时间进行交换。到时间后叫停。
8. 请人家拿出他们的闭队炻色描述表。
9. 问大家,谁找回了自己最初的角色?谁找到得差不多?淮又放弃了自己最开始的角色?
10. 可选的活动,如果游戏参与者彼此不了解,你可以跳过这一步,告诉学生现在进入游戏中最精彩的部分。让我们猜猜其他人最喜欢自己做什么。给你一两分钟时间来猜测,然后让你告诉你你想做什么。



COOPERATIVE CLIENT

合作伙伴